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用心和爱托起教育的蓝天 ——访湖南省教育厅党委副书记李红校友


来源: 大学生网报 湖南大学    
作者:杜静宜 罗秦

用心和爱托起教育的蓝天——访湖南省教育厅党委副书记李红校友人物简介:李红,河北省故城县人,1952年10月出生,1973年5月加入中国共产党,研究生学历,硕士学位,高级政工师。历任湖南大学校团委书记、党委宣传

用心和爱托起教育的蓝天

——访湖南省教育厅党委副书记李红校友

人物简介:李红,河北省故城县人,1952年10月出生,1973年5月加入中国共产党,研究生学历,硕士学位,高级政工师。历任湖南大学校团委书记、党委宣传部副部长、学生工作部部长、校党委委员,吉首大学党委副书记,湖南大学副校长、党委副书记,湖南政法管理干部学院党委书记。2001年4月至2005年,担任中南林学院党委书记(正厅级);2005年至2008年9月,担任中南林业科技大学党委书记;2008年9月至今,担任中共湖南省委教工委副书记,湖南省教育厅党组副书记。(为了表示尊敬,正文部分称呼全部为:李红老师)


有一首歌这样唱到:”为了今生遇见你,我奔跑在风雨里,春夏秋冬它来作证,纵有坎坷千万里,我心矢志永不移。”对于李红老学长,他倾身教育事业的事迹我们早有耳闻,在前期做了多次准备后,我们怀着激动又紧张的心情见到他,万没想到身居高官,盛名之下的老学长,竟是如此的平易近人,和蔼可亲。于是访谈就像一家人聊天一样,他一生专注教育的故事就在柔和的氤氲的氛围中娓娓道来。


历经坎坷,终与教育结缘

 生于北方,却成长、求学于湖湘,在湖南读完小学、初中,最终走向了湖大。这其中却有一段鲜为人知的故事,李红老师用平和的话语把我们带到了那个求知的时代:

“能来到湖大,那可真是一波三折啊。”李红老师说。那时候,李红老师被分配到了南线造纸厂做钳工。上级把上学指标分配到工厂后 ,有两位老师来面试,一位是师大中文系的,另一位是湖大电气系的。当湖大电气院的老师面试他的时候,问他什么叫做绝缘体, 想学中文的李红老师听到这个问题,就年轻气盛地笑了笑,没有回答。 他认为这个问题对他的智商简直是一种侮辱,在他心里,问他这个问题和问他一加一等于多少没有什么差别。初次面试的不顺利似乎已经让他与湖大绝缘。然而结果并非如此,因为高中没毕业的缘故,师大的老师没有让李红老师过关。李红老师心情坏到极点,正打算重新回厂干工人,冥冥之中,与湖大的缘分却让他进入到了湖大的铸造(现在已被材料取代)专业。从此,李红老师在湖大扎根。

没有去到自己想去的中文系,李红老师并没有因此气馁。在校期间,他勤奋好学,积极上进,评为学毛泽东思想的积极分子,被光荣吸收为中国共产党员。临近毕业时,由于表现优秀,再加上全班同学数他年龄最小,也最机灵,更有一手绝活儿,他的乒乓球水平在全省高校中排第一名, 综合各种因素,学校就批准李红老师留校工作。


1975年,23岁的李红老师至此与教育结缘,投身教育事业,用心和爱为教育撑起了一片蓝天,孕育了累累硕果。


以爱为舟,划行在教育之涯

     从湖大走上教育一线,李红老师便在教育这条路上越走越远。从1975年留校的教师到今天中央湖南省委教工委副书记、湖南省教育厅党组副书记,李红老师在教育岗位上坚持了42年。人的一生有多少个42年?干一件事,从一而终,到今天已经42年了。是什么让他坚持了如此之久?
     他发自肺腑地说道:“我喜欢教育,我爱孩子,因为他们是未来”。是啊,做自己喜欢的事,永远都不会觉得累的吧。在教育这条路上,他以爱为舟,在教育的海洋里徜徉自如,谱写着42年这部长篇巨著。
     42年的从教之路, 从高校老师到高校管理者,再到教育厅的工作。 随着角色的转换,虽然层次和视角不一样了,但始终不变的是他那颗对孩子们无私的爱心,对教育事业始终如一的恒心和忧国忧民的强烈责任心。

李红老师始终将贫困山区的基础教育作为关注重点,经常下乡翻山越岭,深入民情。在访查学校期间他见过太多环境恶劣的学校环境。有些学校在大山里,地势险,孩子们上下学特别不方便。有一次,李红老师到桃江一个镇中心的学校宿舍去访查,发现宿舍非常拥挤,而且墙壁上贴着报纸,他十分不解,通过询问才知道,孩子们住的是墙体快要开裂的危房!李红老师痛心疾首,当场就严肃地批评了负责人,立马给学校拨款修危房,并多次到教学点查看工程进展情况,待学生搬入新校舍后,才放下此事。 
      谈起这些看到的现象,李红老师情绪激动,久久不能平静: 还有一次去访查一个县里的中学,学校总共三千多人却只有一个公共厕所。李红老师心酸的留下了眼泪,不住地感叹,“只有一个公共厕所,和过去我读初中的时候情况一模一样!可那个时候是六十年代,条件和现在不能比啊。三千多人,排着长队去上厕所……唉,看得都掉泪,简直不可思议。” 
     不过李红老师印象最深,也是最让他痛心的查访,是陪温家宝总理到湘西自治州访查。先不说学校怎么样,路途上就十分艰辛。他们先是坐火车,再坐汽车到山下。因为学校盖在山顶上,李红老师又从山下陪着温家宝总理一起爬山到山顶。而学校的条件也是惨不忍睹,整个学校就只有两个班。他和温总理送了一些书包和一些日常生活用给可怜的孩子们,但这远远不能缓解李红老师内心的痛苦和惭愧,面对他们,李红老师心里一阵抽搐,深深地感到自己还任重而道远。 
   白天,他一次次爬山涉水到处明查暗访,晚上,他又静心撰写调查报告。反复奔波在省里各部门之间,为基础教育争取经费,为改变孩子们学习与生活环境现状而不断努力。谈及自己走上领导岗位以后,李红老师说,这些就是他心里最重要的工作。

做着教育,坚持着必须坚守的与可以坚守的

在谈到当前教育时,李红老师加重了语气,特别强调,要教育我们的孩子懂得感恩报国。当然孩子在很小的时候我们就要开始对他们进行启蒙教育了,从细节来讲,就是教他们怎样做人。而对于大学生出国留学这一现象,李红老师的态度是:非常支持!但他立马又强调了,要牢记四个字:“感恩报国。出去留学是去深造,学成之后你要回来,因为你的根在这里,故土在哪你的心就在哪。”言语之间,李红老师一颗爱国的赤子之心深深地感染着我们。

回想起他担任团委书记的那段日子,李红老师兴奋不已,他清楚的记得他和学生们一起度过的点点滴滴,他笑着说到:“那个时候的学生和老师可以说是:学习有声有色,生活有滋有味,交往有情有义。”从言语中,我们了解到,那个时候的学生,学习目的非常明确,工作、学习和生活能力特别强,最重要的是,他们都很有社会责任感。聊到这里的时候,李红老师叹了口气:“现在的学生,迫于各方面的压力,很少有人去思考‘我读书是为了什么?’有很大一部分同学读书是为了找工作,混口饭吃,这样视野就不宽阔,这样到了一定地步就停止了,就不去追求上进了。”但是李红老师并没有放弃原则,他依然在这个时代坚持着自己的本心,“这也怪不得他们,尽管学生们都有自己的理想和志向,但我们应该要教育学生为了祖国的未来,为了社会尽一份自己的力量,不应该只停留在个人混口饭吃这个层面上。我们还是要做好我们的教育,在我们的教育里,要把社会责任感放在前面。”

我们要把教育真正搞好,当然学生也是关键。当谈论起“您对现在的大学生有哪些希望和要求?”这个问题时,李红老师脱口而出:“也没什么新的要求,但有一条最起码的要求。毛主席曾说过,要‘以学为主,兼学别样’,这句话不会过时,对任何时代的大学生都适用。首先你要刻苦学习,现在有一些大学的学习风气不太好,当然整体上我们湖大不存在这个问题。经过12年的寒窗苦读,有些同学一上大学就放松了,就不把学习放在第一位了,这是不对的。要永远记得:你来大学是来学知识的,而能力必须在知识的基础上,如果知识基础打不牢的话,那么能力再强也没有后劲,要先把学习搞好,你才有资格,才有机会,才有时间,去加强别的方面的能力和素养。”李红老师对当代大学生的要求,用“以学为主,兼学别用”这八个字来概括,最合适不过。

“感恩报国”,“社会责任感”和“以学为主,兼学别用”是李红老师对于教育的关键词,他的教育生涯也一直坚持着这些,毫不放松。而对于一些大学生的常见话题,李红老师也有着自己的见解。

在李红老师眼里,恋爱是两个心智成熟的人的一种自然而美好的情感交流。大一大二的学生,最好是不要去轻易触碰这些东西应该多把时间花在自己的学习和未来规划上。到了大三各方面都比较成熟之后,如果遇到了知音,请不要让他(她)擦肩而过,你们可以一起为了未来奋斗。虽然这只是他个人的一些见解,但在恋爱与人生关系问题上给予我们启发,让我们思考与把握我们自己的未来。

采访的过程中,李红老师还问到我们有没有烫发染发,对于这个问题,他也是有着自己质朴的见解。大学四年的我们正直青春,一头青发才是风华正茂,朝气蓬勃的我们应该有的样子。“我知道,现在的大学生追求个性,敢于追求自己喜欢的东西。我的意思只是没有必要非得在这仅有的青春时光里把头发烫了染了,毕业之后的四五十年有的是时间让你们追求个性。”李红老师发自肺腑地说道。

都说年轻人和老一辈的前辈有代沟,但是这样一交流,李红老师校友的话也不无道理,两代人的观念在这次交流中也擦出了不少火花,也有不少共鸣,也让我们这些做晚辈的学到了很多,让我们略显浮躁的年轻的心得以沉淀和净化。

“为了今生能够遇见你,我已经在这里等了一千个世纪。”为了教育,李红老师已经奔跑在风雨里四十余年。 李红老师,终身献给教育的虔诚行者,让我们后来的学子为之感动,与之同行!

(作者:杜静宜  罗秦)


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